尉犁县教科局2024年法治政府建设工作报告

2024年，在县委、县政府的正确领导下，尉犁县教科局深入学习贯彻落实党的二十大、党的二十届三中全会精神和习近平法治思想，全面落实《尉犁县贯彻落实<法治政府建设实施纲要（2021-2025年）>任务分解方案》，以法治思维引领教育事业发展，扎实推进依法行政、依法治教、依法治校，为全县教育工作高质量发展提供坚实法治保障。现将工作情况报告如下：

一、工作开展情况

（一）坚持学法用法、率先示范。教科局党组高度重视法治建设工作，深入学习贯彻习近平法治思想、党的二十届三中全会精神以及教育相关法律法规90余次，严格落实党组理论学习中心组学习学法、重大事项决策会前学法，着力提升法治工作水平。及时调整教科系统法治建设工作领导小组，召开法治建设工作会议2次，研究部署教科系统法治建设重点任务，确保各项任务落到实处。充分发挥领导干部这个“关键少数”，带头宣讲习近平法治思想、系列白皮书、党的二十届三中全会精神等内容5次，积极组织领导干部参加自治区“法治讲堂·逢九必讲”法治讲座8场次，各学校主要领导、德育工作相关负责同志39人参加自治区教育系统干部法律知识专题讲座，拓宽法治视野，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。

（二）坚持依法行政、公正执法。一是坚持依法决策，在重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等事项上，严格执行民主集中制原则，充分听取各方意见，进行合法性审查，确保决策科学、民主、合法。充分发挥法律顾问作用，开展合法性审核20余次。二是积极推进政务公开，依托政府网公开教育政策、招生考试等重要信息23条，接受社会监督。三是自觉接受监督，办理政协提案16件，12345政务服务热线工单10件，按时办结率及答复满意率为100%，真正做到为群众办实事，为师生保权益。四是严格按照法定权限和程序行使权力，认真履行教育行政管理职责。加强对教育行政审批、行政处罚等执法行为的监督管理，确保执法公正、公平、公开。依托法治讲座、业务学习、专题培训等形式对7名执法人员开展业务知识和法律法规培训4场次，7名执法人员均有执法证。五是加强内部监督，建立健全教育系统内部审计、监察等监督机制，对教育经费使用、招生考试、教师招聘等重点领域进行监督检查，及时发现和纠正违法违规行为。

（三）推进法治校园建设，提升依法治校水平。一是发挥法治副校长“助推器”作用，建强校园法治队伍，提升学校法治教育水平，全县各中小学、幼儿园配备法治副校长43名，实现法治副校长全覆盖。召开法治副校长联席会议，开展州县两级法治副校长培训，有效增强法治副校长履职能力。法治副校长发挥自身专业优势，开展防治校园欺凌、预防性侵害、未成年人犯罪、防范网络诈骗、网络安全、去极端化等各类法治教育活动100余场次，覆盖人数达1.4万余人。二是打造法治文化阵地。各学校依托法治长廊、宣传栏、校园广播等阵地，将普法教育与校园文化建设融为一体，增强法治宣传教育吸引力，实现普法教育长效化。

（四）持续强化宣传教育，护航青少年健康成长。一是严格落实《青少年法治教育大纲》要求，开足开齐道德与法治、思想政治等课程，配备中小学思政教师54名，组织思政教师队伍培训2场次，不断提高思政教育工作水平。二是把法治教育有效融入日常教学中，各学校结合自身优势及学生认知特点，在“国家安全教育日”“国际禁毒日”“宪法宣传月”等节点，广泛开展国旗下讲话140余场次、“宪法晨读”98场次、模拟法庭13场次、法治知识竞赛和演讲比赛4场次、主题班会400余场次、制作普法短视频12条、手抄报30余幅、发放宣传资料650余张。组织5300余名学生开展“宪法卫士”“学宪法讲宪法”活动，切实推动青少年法治宣传教育走深走实。

二、存在的问题和下一步工作

本年度，教科系统法治建设工作取得了一定的成效，但还存在一定的问题短板。一是部分干部职工的法治意识还不够强，依法行政的能力和水平有待进一步提高。二是青少年法治教育重点不突出、宣传效果还有差距。

针对以上问题，教科局党组高度重视，认真研究部署下一步工作。一是强化法治引领，提升治理效能；二是深化普法创新，筑牢干部师生法治根基；三是强化部门联动，凝聚共治合力。