尉犁县教科局2024年“谁执法谁普法”普法责任履职情况报告

今年以来，尉犁县教科局坚持以习近平法治思想为指导，积极贯彻落实上级关于普法依法治理相关精神，全面推进依法治教、依法办学和依法治校落地落实，切实营造良好的教育法治环境，为教育事业的科学发展提供了坚实的法治保障。结合工作实际，现将2024年“谁执法谁普法”普法责任履职情况报告如下。

一、工作开展情况

（一）强化担当作为，提供坚强组织保障。教科局党组高度重视普法工作，带头学习贯彻习近平法治思想以及教育相关法律法规70余次，严格落实党组理论学习中心组学习学法、重大事项决策会前学法，及时调整教科系统普法工作领导小组，召开普法工作会议2次，研究部署普法工作重点任务，确保各项任务落到实处。充分发挥领导干部这个“关键少数”，带头宣讲习近平法治思想、系列白皮书、党的二十届三中全会精神等内容5次，积极组织领导干部参加自治区“法治讲堂·逢九必讲”法治讲座8场次，各学校主要领导、德育工作相关负责同志39人参加自治区教育系统干部法律知识专题讲座1场次，拓宽法治视野，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。

（二）多元化普法宣传，护航青少年成长。一是严格落实《青少年法治教育大纲》要求，开足开齐道德与法治、思想政治等课程，配备中小学思政教师59名，组织思政教师队伍培训2场次，不断提高思政教育工作水平。二是把法治教育有效融入日常教学中，各学校结合自身优势及学生认知特点，在“国家安全教育日”“国际禁毒日”“宪法宣传月”等节点，利用学校升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、成人仪式、主题班队会等形式，广泛开展国旗下讲话140余场次、“宪法晨读”98场次、模拟法庭13场次、法治知识竞赛和演讲比赛4场次、主题班会400余场次、制作普法短视频12条、手抄报30余幅、发放宣传资料650余张。组织5300余名学生开展“宪法卫士”“学宪法讲宪法”活动，12所学校参加县级青少年模拟法庭大赛，县一小代表队获得州级模拟法庭大赛二等奖的好成绩。

（三）发挥法治副校长“助推器”作用，建强校园法治队伍，提升学校法治教育水平。全县各中小学、幼儿园配备法治副校长43名，实现法治副校长全覆盖。召开法治副校长联席会议，开展州县两级法治副校长培训，有效增强法治副校长履职能力。法治副校长发挥自身专业优势，开展防治校园欺凌、预防性侵害、未成年人犯罪、防范网络诈骗、网络安全、去极端化等各类法治教育活动100余场次，覆盖人数达1.4万余人。

（四）打造法治文化阵地。各学校依托法治长廊、宣传栏、校园广播等阵地，将普法教育与校园文化建设融为一体，增强法治宣传教育吸引力，实现普法教育长效化。

二、存在问题

在取得成绩的同时，我们也看到了工作中的不足：一是普法宣传形式单一，创新性不足，部分活动吸引力不够；二是法治教育的针对性和实效性有待提高。

三、下一步计划

针对以上问题，我局高度重视，一是创新普法形式，增强普法活动的吸引力和参与度；二是强化法治教育，制定科学合理的法治教育计划，结合学生年龄特点，开展针对性强的法治教育活动；三是深化部门协作，加强与公检法司等部门的联动，形成普法工作合力，推动法治教育全覆盖。