2024年度述法报告

县教科局党组书记、副局长、四级调研员 谢乔木

根据工作要求，现述法如下：

一、履职情况

（一）坚持学法用法、率先示范。教科局党组高度重视法治建设工作，围绕学习贯彻习近平法治思想、党的二十届三中全会精神以及教育相关法律法规90余次，召开法治建设工作会议2次，带头宣讲习近平法治思想、系列白皮书等内容5次，组织“法治讲堂·逢九必讲”8场，党员干部运用法治思维和法治方式解决问题能力进一步提升。

（二）坚持依法行政、公正执法。严格按照法定权限和程序履行教育行政管理职责，加强对教育行政审批、行政处罚等执法行为监督管理，对7名执法人员开展培训4场，依托政府网公开教育政策、招生考试等重要信息23条，开展合法性审核20余次，办理政协提案16件，12345政务服务热线工单10件，按时办结率及答复满意率为100%，做到为群众办实事，为师生保权益。

二、亮点工作

（一）校园法治建设取得新成效。一是建强校园法治队伍，为全县各学校（园）全覆盖配备法治副校长43名。组织州县两级法治副校长培训并参与学校法治实践与管理，开展各类法治教育活动130余场次，覆盖师生1.4万余人。二是各学校依托法治长廊、宣传栏、校园广播等阵地打造法治文化阵地，将普法教育与校园文化建设融为一体，增强法治宣传教育吸引力。

（二）持续强化宣传教育，护航青少年健康成长。一是严格落实《青少年法治教育大纲》要求，开足开齐道德与法治、思想政治课程，配备思政教师54名并组织培训2场。二是结合学校优势及学生认知特点，在“国家安全教育日”“宪法法律宣传月”等节点开展国旗下讲话140余场次、“宪法晨读”98场次、模拟法庭13场次、知识竞赛和演讲比赛4场次、主题班会400余场次、普法短视频12条、组织5300余名学生开展“宪法卫士”“学宪法讲宪法”活动，推动青少年法治宣传教育走深走实。县一小代表队获得州级模拟法庭大赛二等奖。

三、下一步工作

（一）强化法治思维，压实普法责任。树牢“一把手抓法治”思想，补齐短板弱项，创新法治教育形式和内容，加大干部职工的法治培训力度。

（二）强化自身建设，加强法治素养。采取多种灵活有效的方式定期组织法治副校长、思政教师培训和青少年法治教育。