尉犁县教科局2025年度“谁执法 谁普法”普法责任履职情况报告

2025年以来，我局坚持以习近平法治思想为指导，将普法工作与校园治理、办学服务深度融合，全面推进法治宣传教育进机关、进校园，不断提升教育系统干部职工、广大师生法治意识与法治素养，为全县教育科技事业高质量发展营造良好法治环境。现将履职情况报告如下：

一、责任制落实总体情况

我局始终把“谁执法 谁普法”作为法治建设重要内容，明确主要负责人为第一责任人，班子成员“一岗双责”，各业务科室分工负责、协同推进。坚持执法与普法同步部署、同步实施、同步检查，把普法融入行政决策、行政执法、纠纷化解、校园治理全过程，实现日常监管、服务群众全程普法，确保普法责任制落地见效。

二、主要工作举措与成效

（一）强化组织引领，夯实普法工作基础

一是严格落实“第一议题”制度，学习习近平法治思想20次，组织班子成员参加自治区“法治讲堂・逢九必讲”培训10场次，推动领导干部带头学法、模范守法、主动普法。二是建强普法队伍，配齐配强法治工作力量，新增1名持证执法人员，6名在岗持证执法人员全部完成年度法治学习；聘请33名法治副校长，组建覆盖全县学校的普法骨干队伍，为普法工作提供人才支撑。

（二）聚焦执法过程，实现全程精准普法

联合相关部门开展校园周边交通、食品安全等专项整治16次，排查整改安全隐患193处，执法过程同步宣讲校园安全、未成年人保护等法律知识，提升学校与经营主体法治意识。发挥法律顾问、公职律师作用，化解学校矛盾纠纷9起，在纠纷调处中释法明理，引导师生、家长依法维权。

（三）深耕校园阵地，推动青少年法治教育走深走实

将宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等内容纳入学校教育教学，常态化开展“法治第一课”、法治副校长进校园、“宪法小卫士”等实践活动，全年开展法治讲座140余场次，引导学生尊法学法守法用法，从源头预防未成年人违法犯罪。开展思政教师专题培训3期，提升教师法治教学与普法能力，推动法治教育与德育、学科教学深度融合。

三、下一步工作打算

（一）创新普法方式，提升普法实效。丰富案例研讨、情景模拟、法治实践等普法形式，用好新媒体平台，增强普法吸引力与感染力。

（二）深化执法普法融合。加强执法队伍专业化建设，规范执法流程，推动执法全过程普法，提升依法执法、精准普法能力。

（三）构建协同普法格局。健全学校、家庭、社会“三方联动”法治教育网络，推动法治宣传教育常态化、制度化、规范化，全面提升教育系统法治建设水平。