尉犁县兴平镇“谁执法谁普法”履职报告

尉犁县兴平镇坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕法治建设工作总目标，深入学习贯彻习近平法治思想，认真履行“谁执法谁普法”责任，扎实推进“八五”普法工作，在执法工作与普法宣传工作相结合方面取得了一定成效。现将履职情况报告如下。

一、工作开展情况

（一）认真履行法治建设第一责任人职责要求。成立由镇党委书记为组长，政法委员为副组长，派出所、司法所为组员的普法工作领导小组，加强对“谁执法谁普法”工作的统一领导，确保工作有序推进，做到亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办，全面提升法“普法”水平能力。

（二）加强学习培训，提高执法人员素质。坚持把学习贯彻习近平法治思想以及宪法等法律法规纳入党委理论学习中心组学习内容，深入学习贯彻习近平法治思想，学习宪法法律法规和党内法规，不断提高领导班子抓好法治建设的能力和水平，2024年共开展干部政治理论学习法律法规20余次，开展法律知识测试2次。

（三）加强队伍建设，夯实法治基础。加强执法人员法律专业知识和执法技能培训，不断提升工作人员法治素养和能力水平。积极参加“法治讲堂·逢九必讲”，2024年以来，组织干部参加“法治讲堂·逢九必讲”活动24期，参训人数215人次。

（四）坚持公正文明执法。将依法行政纳入考核指标，通过定期组织参加培训、业务交流等活动，不断提升执法人员的专业素养和业务能力。全年共开展各类培训8场次，涵盖法律法规解读、执法程序规范、应急事件处理等内容，累计培训执法人员45人次，参加上级职能部门执法培训4次，全镇持有执法证件7人，新申领行政执法证件人员9人。

（五）强宣传营造法治氛围。组织开展“法律明白人”培训8场次，培训300多人次。同时结合“八五”普法宣传教育活动，开展形式多样的普法宣传教育活动7场次，受教育面2500多人。并利用红领巾小课堂、农牧民夜校、周一升国旗开展青少年普法活动3次，受教育中、小学生300多人，为青少年讲解法律知识，引导青少年学法、知法、守法、用法。

二、存在问题

我镇在“谁执法谁普法”工作中取得了一些成效，但还存在一些问题：一是执法者自身的法律素养有待提高。执法人员在日常执法工作中专注于自身执法职能行为，而没有吃透法律法规精神内涵，无法充分发挥执法过程中的普法教育效果。二是普法活动的形式和内容有待创新。我镇普法教育的方式比较单一，限于法律咨询、发放宣传单，内容多为法治理论知识，群众难以理解。

三、下一步打算

一是进一步完善工作机制，确保普法工作健康发展。将法治宣传教育工作纳入日常工作的重要议事日程，定期研究部署法治工作，并及时解决法治工作中的突出问题。

二是持续发挥普法工作成效，提高干部法律素养。持续在全系统、全社会认真开展普法宣传教育，突出学习宣传习近平法治思想、宪法、民法典、党内法规，持续提升干部依法行政能力。

三是进一步提升行政执法质量。全面严格落实行政执法“三项制度”和重大执法决定法制审核制度，从源头、过程和结果全链条规范行政执法行为。